2022
12-01
喜報(bào) | 2022澳洲數(sh Ωù)學測評AMC放(fàng)榜，常青學子(zǐ)斬獲佳績！
捷報(bào)頻(pín)傳，喜訊連連。 2022✘←≠年(nián)澳洲數(shù)學測評AMC放(fàng)榜 常青學子(zǐ)表<₽現(xiàn)優異，獲獎人(rén)數(shù)創新高(gāo™"≈)！ 祝賀所有(yǒu)獲獎的(de)常青學子(zǐ∞ ) 為(wèi)你(nǐ)們所有(yǒu)的(de)辛苦付出點贊 為(wèi©♣≈)優秀點贊！ 澳大(dà)利亞數(shù)™£♣&學測評 AMC &nb★™÷≤sp; 參賽的(de)意義不γ©(bù)在于輸赢，也(yě)不(bù)在于金(jīn )銀(yín)，而是(shì)在于不(bù)斷突破自(zì)我★ ♣☆，充盈內(nèi)心，讓成長(cháng)更有(y↕&λ↓ǒu)力量，讓人(rén)
2022
11-30
同一(yī)屋檐下(xià)的(de)心聲交彙 | 住宿生(shēng)心$←理(lǐ)團輔活動
宿舍，是(shì)我們在學校(xiào£✔)共同的(de)“新家(jiā)” 是(shì)✘σ在學習(xí)、生(shēng)活中 既互相(xiàng)有(yǒu)好(&πα hǎo)奇，有(yǒu)親切，也(yě)不(bù)免有(yǒ ™u)疑惑 有(yǒu)時(shí)，一(yī)些(xiē)小(xiǎo)小(π®xiǎo)的(de)感動就(jiù)會(huì)↕Ω溫暖彼此 …… 我們 如(rú)何在✘₹"新的(de)學習(xí)與生(shēngβ★×±)活中互相(xiàng)幫助？ 增強學生δ>÷ε(shēng)心理(lǐ)調節能(néng)力，幫助孩子(zǐ)們增進室友♥♣(yǒu)關系、改善宿舍氛圍。 σ↔ 歡樂(yuè)的(de)笑(xiào)聲拉開(kāi)團輔活≤γ動的(de)序
2022
11-25
書(shū)寫經典文(wén)學 傳揚中華文(®$♠wén)化(huà) | 常青學校(xiào)書(shū)寫&©♥¥比賽
自(zì)本學期開(kāi)學以來(lái)，我¶ 校(xiào)繼續推行(xíng)“中國¥₹®(guó)底色，國(guó)際特色”的(de)辦學理(lǐ)念，展示£'α多(duō)樣化(huà)的(de)個(gè ♦↕≤)性教學風(fēng)格。在學術(shù)上(≥↓β≥shàng)，我們進行(xíng)了(le)多(♦✘duō)種英語活動和(hé)比賽，這(zhè)些(xiē)活動和(hé)賽事( ≠shì)讓學生(shēng)展示了(le)他(tā)們的(de)自(z÷₩ì)信和(hé)風(fēng)采，獲得(de)了(le)斐然的(de)成績§≠≤。同時(shí)，我們也(yě)非常重視(shì)九年(nián)義Ωσ務教育基礎學科(kē)的(de)鞏固與提高(gāo)。 在語文★♥(wén)教學上(shàng)，我們根據新課标的(de)要(yào₽€↑)求，在不(bù)同年(nián)級的(de)教學中各有(yǒuπ®)側重。如(rú)一(yī)
2022
11-24
自(zì)己種的(de)菜，那(nà)味道(dào)叫一(yī)個(gè)香'φ £！ | 常青自(zì)然課堂
寒意蕭蕭，暖陽照(zhào)人(rén) 一(yī)π♣<頭紮進常青校(xiào)園的(de)自(zì)然風(f★↔ēng)光(guāng)裡(lǐ) 遠(yuǎn)處山(shān₽↔♦)野的(de)氣息撲面而來(lái) →π¶™悠然可(kě)見(jiàn)層林(lín)盡染的(de)大∏δ(dà)蜀山(shān) 除草(cǎo)、松土↔←(tǔ)、播種、施肥、澆水(shuǐ) 在這(zhè)與自(zì)然&←β美(měi)景交融的(de)農(nóng)耕課Ω→₩堂裡(lǐ) 小(xiǎo)夥伴們辛勤勞動著(zhe) 課堂搬到(α↓§dào)田間(jiān) ×σ★ 當别人(rén)還(hái)在準備著(zhe)開(kāi" )啓勞動教育時(shí)，IVY常青學校(x<>αiào)的(de)孩子(zǐ)們則
2022
11-18
“倆寶”過周末，煩樂(yuè)且相(xiàn↓π§♣g)随~
Characters 人(rén) ♦₽•≈ 物(wù) 表 佳明(m×"£íng)——溫州大學城附屬學校（IVY）G8-2班學生(shē↕≥≥♥ng)，聰明(míng)活潑，愛(ài)拖拉作(zuò)業(∏∏yè)。因家(jiā)住馬鞍山(shān)，小(xiǎ☆₽ o)周末會(huì)選擇留校(xiào)。已經上(shàng)≠★γ≈八年(nián)級的(de)他(tā)，¥÷簡稱大(dà)寶。 敩敩（xiào）——家(jiā)中獨子(zγ£®∑ǐ)，合肥必愛(ài)課幼兒(ér)園（BIK）大(dà)（4）班學生(shē₩σng)，活潑好(hǎo)動，受父母的(de)
2022
11-16
以美(měi)術(shù)作(zuò)舟，載童真之心 | IVY師®₹(shī)說(shuō)
&nbs'♦p; 我常常思考，美(měi)術(shù)教育對(duì)于一(yī)個( ≈gè)孩子(zǐ)的(de)成長(cháng)和(hé)發展有(yǒu)什(s↑©hén)麽用(yòng)？這(zhè)個(gè)問(wèn)題有(yǒu) '¥很(hěn)多(duō)正解—— &n ≠bsp; 譬如(rú)，美(měi)術(shù)可(kě)以培養孩子(∏<÷÷zǐ)們對(duì)藝術(shù)作(zuò)品、生(shēng)活以及自(zσ↓↑™ì)然世界的(de)感受力、欣賞力、表現(xiàn)力，還(hái)能₹↑♥(néng)發展兒(ér)童的(de)觀察力、想象力、創←→造力等等，不(bù)一(yī)而足。 $♥$₩
