2022
11-11
踐行(xíng)餐桌禮儀，争做(zuò)δφ≥“餐桌紳士”活動倡議(yì)書(shū)
親愛(ài)™₹♣的(de)家(jiā)長(cháng)朋(péng)友(yǒu)們：你&✘ (nǐ)們好(hǎo)！民(mín)以食為(wèi)天，一(yī)日(r±↔≈ì)三餐，是(shì)我們每天生(shēng)活重要(yào)的(de §₽)組成部分(fēn)。用(yòng)餐過程的(de)行(xíng)為(w×∏∞èi)習(xí)慣，也(yě)體(tǐ)現(xi >àn)著(zhe)一(yī)個(gè)人(rén)的(de) λ↓修養。從(cóng)我做(zuò)起，從(cón€>$↕g)小(xiǎo)做(zuò)起，常青學校(xiào)已經踐行(xín≠'§σg)多(duō)年(nián)。 ♦≤ 我們可(kě)愛(àλ™i)的(de)孩子(zǐ)們十月(yuè)在φα≤學校(xiào)積極參與了(le)“光(guān¥±≤$g)盤行(xíng)動”，取得(de)了(le)令 φ
2022
11-11
你(nǐ)的(de)目光(guāng)灑在哪裡(lǐ)，收獲就(jiù)"↕♥≈在那(nà)裡(lǐ) | 我校(xiào)武術(shù§∏λ)隊再收割一(yī)波獎牌！
&nbs'&≤p; 搜狐老(lǎo)總張朝陽在他(tā)≈€λ最近(jìn)一(yī)期的(de)短(duǎn)視(s∞"∑σhì)頻(pín)物(wù)理(lǐ)課上(s£₽hàng)，分(fēn)享了(le)這(zhè)樣一(yī)句話(huà)✔₹：堅持帶來(lái)的(de)效果特别明(míng)顯，我們不(bù•"±)要(yào)因為(wèi)以前沒見(jiàn)過↑•π就(jiù)不(bù)敢往前走了(le)，要( →≈ yào)有(yǒu)思維的(de)勇敢性。 Ω< 參賽單位均為(wè★♠i)安徽省16個(gè)地(dì)市(shì)各一(yī)級團" 體(tǐ)會(huì)員(yuán)、二級團體(tǐ)☆γ↕會(huì)員(yuán)、專業(yè)團體(tǐ✘€)會(huì)員(yuán)、武術(shù₽π)之鄉(xiāng)、社會(huì)各武
2022
11-10
文(wén)明(míng)其精神，野蠻其體(tǐ)魄 | 解鎖IV∑∏¶Y體(tǐ)育特色課程！
立冬已至，北(běi)風(fēng)φ©≈悄然來(lái)襲。各位同學和(hé)家(jiā)長®Ω(cháng)們請(qǐng)及時(shí₽π)添加衣物(wù)，同時(shí)也(yě)¶≥一(yī)定要(yào)保持運動鍛煉，強健體(tǐ)€§∞魄，一(yī)個(gè)人(rén)自(zì)身(shēn)的(de)體÷←₹(tǐ)質和(hé)免疫力，才是(shì♥↔)抵抗病毒最好(hǎo)的(de)特效藥。 “好(±₩hǎo)的(de)教育應該是(shì)培養終身(shēn)←λλ↑運動者、責任擔當者、問(wèn)題解決者和(hé♦')優雅生(shēng)活者。”這(zhè)段曾在網絡上→→≈"(shàng)迅速刷屏的(de)一(yī)句話(σπhuà)，道(dào)出了(le)多(duō)少(shǎo)家(ji →✘☆ā)長(cháng)和(hé)老(lǎo)師(s✔₹✔¥hī)的(de)內(nèi)心期望。 非常重視(π ♠∑shì)學生(shēng)的(de)體(tǐ)育素養 ♠€π≥
2022
10-26
2022年(nián)劍橋KET考試榜單出爐，常青學子(☆÷ zǐ)斬獲佳績！
2022年(nián) 劍橋KET考試介紹 歐洲↕♥✘Ω語言共同框架（CEFR）的(de)水(shuǐ)平等級，¥→ CEFR由低(dī)到(dào)高(gā✔σo)共分(fēn)為(wèi)三個(gè)階∞™✔段A B C ，每個(gè)階段又(yòu)細分(fē↕∞®§n)為(wèi)2個(gè)級别，即A1、A2、B1、B2、C1、C2♣☆共六個(gè)等級，目前CEFR已作(zuò)為(wèi)英語δ>考試分(fēn)數(shù)如(rú)雅♣↔ε思、托福等等級界定的(de)參考标準。 ♦•$ KET滿分(fēn)150分(fēn)✘←≤，如(rú)上(shàng)圖所示，分(fēn)數(shù)區(qū)γ®δ€間(jiān)在12
2022
10-19
讓教育多(duō)一(yī)種可(kě)能(néng) | 語文(wé→₩αn)跨學科(kē)融合課堂
浩瀚的(de)大(dà)千世界，璨若明(míng)珠的(de)φλα¶不(bù)隻有(yǒu)語文(wén)，還(hái)有(yǒu)科(kē)學、φ₹↕曆史、數(shù)學等學科(kē)的(de)綻放(fàδ ng)。星移鬥轉、四季更替，人(rén)類依天時(shí)而耕®φ耘，社會(huì)依文(wén)明(míng)而滾滾前行(xíng)。 如α®(rú)何把這(zhè)原本就(jiù)藏在天地(dì)間(j✔"↔iān)的(de)鏈接，帶進常青校(xiào)園課≠↕'堂裡(lǐ)，帶進我們熱(rè)愛(ài)的(de)語文(wén)πσ世界裡(lǐ)，讓孩子(zǐ)們得(de)窺一(yī)斑而見(j♣×♠iàn)全豹呢(ne)？如(rú)何讓孩子(zǐ★<×)們在面對(duì)學習(xí)的(de)問(wèn)題 ←π♣時(shí)，自(zì)然而然地(dì)從(cóng)多(duō)↕§維度、多(duō)角度，運用(yòng)多(duō)種能(nénβ•g)力解決
2022
11-04
融合增趣味，實踐出真知(zhī) | 常青學校(xiào)數(sh© ₹ù)學跨學科(kē)課堂探索
伽利略曾說(shuō)過：“大(dà)自(zì✔β)然，這(zhè)部偉大(dà)的(de)書(shū)，是(s✔★↑φhì)用(yòng)數(shù)學語言寫成的(de)。” 從∑£(cóng)令人(rén)震撼的(de)埃及法老(lǎo)金(jīn)字塔™&☆™到(dào)北(běi)美(měi)洲的(de)周期蟬，從(cónγ g)海(hǎi)底深處的(de)鹦鹉螺到(d¶<♥ào)美(měi)妙動聽(tīng)的(de)音(yīn)>♦β樂(yuè)，從(cóng)蜿蜒的(de)海(hǎi ®₹σ)岸線到(dào)浩瀚無垠的(de)星河(hé)™☆×……自(zì)然中萬般事(shì)物(wù)背後無不(bπ$ù)隐藏著(zhe)關于數(shù)學的("de)奧秘。 又(yòu)比如(rú)，太陽東(dōng↑←®)升西(xī)落，月(yuè)相(xiàng)循環往複，四季千古♠¶★¥更替，草(cǎo)木(mù)歲歲枯榮消長(ch↓≥♠áng)……這(zhè)些(xiē)大(dà)自(zì)然中常見(jiàn∞$±>)的(de)周期現(xiàn)
