時(shí)間(jiān)：2019-12-19
Operations Department
Professional Development ↓₩ Session #1
December 2019
溝通(tōng)是(shì)每個(gè)人(rén)無論在生(shēng) ≠₽活中還(hái)是(shì)在工(gōng)作≤π£™(zuò)中都(dōu)必須面對(duì)的(de)問(≠₽∏ wèn)題，良好(hǎo)的(de)溝通(tōng)可¥™&®(kě)以達成愉快(kuài)的(de)共識，ε₹€←也(yě)能(néng)帶來(lái)更高(gāo)效的(d• •e)收益。那(nà)麽在工(gōng)作(zuò)中如(Ω&©rú)何高(gāo)效的(de)進行(xíng)有(yǒuλ"₽♣)效溝通(tōng)呢(ne)？
Bryan校(xiào)長(cháng)首先從(cóng)為(wèi)什(shén)麽要(σ≥ yào)團隊合作(zuò)、什(shén)麽是(shì)團隊合作(zuò)Ω±"α、團隊合作(zuò)的(de)必要(yào)性等在有(yǒu)效≈★ε的(de)溝通(tōng)中出發，向參培的(de)運營部老(lǎo)師(shī∏")們解釋了(le)團隊的(de)基本原理(lǐ)、定義及團隊合作(zuò)前•÷≤行(xíng)中不(bù)利于工(gōng)作(zuα ±→ò)順利開(kāi)展的(de)諸多(duε♦€ō)因素
随後，從(cóng)不(bù)同的(de)溝通(tōn∑>πg)方向用(yòng)實際舉例教大(dà)家(jiā↔€✘)如(rú)何在工(gōng)作(zuò)中運用(yòng)有(yǒu&§∑)效的(de)溝通(tōng)技(jì)巧，達到®£♥γ(dào)良好(hǎo)的(de)溝通(tōng)效果✘γΩ。最後從(cóng)心理(lǐ)角度講述了(le)γ"适當運用(yòng)批評與贊美(měi)的(×♥de)話(huà)語，也(yě)會(huì)産生(shēng)不(bù)≠✘同的(de)溝通(tōng)結果。
《團隊合作(zuò)的(de)重要(yào)性》
“康泰之樹(shù)，出自(zì)茂林(lín)，樹(shù)出茂林(l•× "ín)，風(fēng)必折之。”一(yī)棵高"Ω(gāo)大(dà)健康的(de)樹(shù)，必定是(s→£ ♦hì)從(cóng)茂密的(de)森(sēn$♣<₽)林(lín)中生(shēng)長(cháng)出來(lái)的(de)，但δ÷(dàn)是(shì)樹(shù)一(yī)旦$÷離(lí)開(kāi)了(le)森(sēn)林(lín)，必會(hu ≈ì)被風(fēng)吹得(de)折枝散葉。
如(rú)何做(zuò)到(dào)團隊合作(zuò)，在團隊合作(zuò)★α中，有(yǒu)效的(de)溝通(tōng)是(shì)關鍵。
緊接著(zhe)，Bryan校(xiào)長(cháng)通(tōng)過簡單的(de)互動遊戲向參培人(rén)員(yuán)叙述了(←÷↔'le)“溝通(tōng)”、“團隊合作(zuò)的(de)”的(de♠π∑♣)重要(yào)性。
