時(shí)間(jiān)：2024-03₩ σ¥-11
為(wèi)加強合肥高(gāoβΩ¥)新區(qū)初中地(dì)理(lǐ)和(hé)化(huà)學教師(shī)之★✘÷間(jiān)的(de)溝通(tōng)交流，總結2023年(nián)地"₽≈×(dì)理(lǐ)、化(huà)學學科(kē)的(de)教→§β研工(gōng)作(zuò)并布置本學期的('de)教研工(gōng)作(zuò)安排，近(jìn)期，合肥高(gāo)新區(qū)地(dì)理(lǐ)、化(huà)學學科(φ₹δkē)的(de)教研工(gōng)作(z☆§uò)會(huì)議(yì)在溫州大學城附屬學校成功召開(kāi)，更好(hǎo)地(dì)為(wèi)全區(qū)初中地(dì)理 φδ(lǐ)、化(huà)學教師(shī)的(de)專業(yè)化(huà)£✘發展提供服務。
高(gāo)新區(qū)初中地↓ ←≥(dì)理(lǐ)教研工(gōng)作(zuò)會(huì)議(yì)
2024年(nián)σσ3月(yuè)6日(rì)上(shàng)午，高(gāo)新區(qū)全體¶♠"(tǐ)初中地(dì)理(lǐ)教師(shī)齊聚常青$₩學校(xiào)，參加新學期第一(yī)≤∑次區(qū)級教研會(huì)議(yì)，本次會(huì)議(yì)旨$♠ 在提升全區(qū)地(dì)理(lǐ)教學質量，促♦α進教師(shī)之間(jiān)的(de)×₩✘®交流與合作(zuò)，會(huì)議(yì)由地(dì)理(lǐ☆₹♥)教研員(yuán)宋潔老(lǎo)師(shī)✘♠主持。
♠∏↔; 首先，宋潔老(lǎo)師(shī)在會(huì)議(yì)上(sh♣÷àng)回顧了(le)上(shàng)學期高(gāo)新區§→(qū)開(kāi)展的(de)初中地(dì)理(lǐ)教研∞×φ工(gōng)作(zuò)，對(duì)教師(s¶±↑hī)們在教育教學方面取得(de)的(de)成績給予了(l§$£e)充分(fēn)肯定，并規劃布置了(le)2024年(nián)£☆✔初中地(dì)理(lǐ)的(de)教研工(gōng)作(zuò)安排。他₽>(tā)強調本學期時(shí)間(jiān)短(duǎn)，任務重，在完§×成學校(xiào)常規教育教學任務的(de)前提下(xi₹$à)，老(lǎo)師(shī)們還(hái)要(yào)積極參加各級各類的↔↕>(de)教學比賽，要(yào)在地(dì)理(lǐ)實踐教學活動中助¶>力學生(shēng)綜合素質的(de)發展。
接著(zhe)，創新實驗中學的(dδ≤e)劉磊老(lǎo)師(shī)開(kāi)展專題講座——《從(cóng)一(λ★♣yī)道(dào)中考題看(kàn)區(qū)域↕§₩地(dì)理(lǐ)教-學-評的(de)一(yī)緻性》，劉老(lǎo)師(sεβhī)帶來(lái)了(le)最前沿的(¥©•de)教學理(lǐ)念和(hé)實踐案例，為(wèi)老(lǎo)師(shī)♦∞↔σ們在試題教學方面提供了(le)重要(yào)參考。
最後，宋潔老(lǎo)師(s÷Ω'hī)給大(dà)家(jiā)分(fēn)享了(le)題為(wèΩ→i)《指向核心素養的(de)初中地(dì)理(lǐ)大(dà)單元教•∑¶學探索》的(de)專題講座，講解了(le>←)許多(duō)課題設計(jì)的(de)案例，為(<♦←wèi)老(lǎo)師(shī)們在大(dà <✘)單元教學理(lǐ)念和(hé)教學策略上(shàng)給予了(le)精₹<心指導。
本次教研工(gōng)≥☆÷→作(zuò)會(huì)議(yì)為(wèi)高(gāo)新區(qū)初中♣&☆地(dì)理(lǐ)教師(shī)提供了(le)一(yī)個(g☆•è)寶貴的(de)學習(xí)和(hé)交流平台，教師(shī)們"≈不(bù)僅能(néng)夠獲得(de)最新的(de)教學資源和(héΩδ≈)方法，還(hái)能(néng)夠相(xiàng)互啓♣σ發，共同進步，為(wèi)新學期的(de)地(dì)理λ∞(lǐ)教學工(gōng)作(zuò)注入新的(dΩδ™e)活力。
高(gāo)新區(qū)初↓>←中化(huà)學教研工(gōng)作(zuò)©©β®會(huì)議(yì)
&nbγ¶♥σsp;教而不(bù)研則淺，研而不(bù)教則空(kōng)。≠★2024年(nián)3月(yuè)7日(rì)，為(wèi)♣™"更好(hǎo)計(jì)劃新學期教研工(gōng)作(zuò)，助力初中化€♠₹(huà)學學科(kē)高(gāo)質量發展，高(gāo)新區(qū)化(hβ©↑ uà)學學科(kē)教研工(gōng)作(zuò)會(huì)$> 議(yì)在溫州大學城附屬學校順利舉行(xíng)。
在會(huì)議(✘π©₽yì)上(shàng)，高(gāo)新區β' ↓(qū)初中化(huà)學教研員(yuán↑"★)袁林(lín)首先介紹了(le)高(gāo)新₩•≠區(qū)各校(xiào)學生(shēng)及化(h&"uà)學任課教師(shī)情況，他(tā)認為(wè ✘δi)高(gāo)新區(qū)化(huà)學教師(shī)Ω©§ 是(shì)一(yī)支年(nián)輕、充滿活力©♥↓而又(yòu)敢打敢拼的(de)隊伍。在2023年(nián)，許多(d"& uō)教師(shī)在區(qū)、市(shì)級教學比賽中取得(↑©÷de)了(le)優秀的(de)成績，教研教學水(shuǐ)平不(bù)斷<≤ε提升，2024年(nián)，老(lǎo)師(shī)們應該更好(hǎo'÷)地(dì)抓好(hǎo)課堂，辦好(hǎo)特色學生(shēng)€σ♥ 活動，積極撰寫教學論文(wén)、參加比賽與教科(kπ↓±ē)研項目。
合σ÷肥市(shì)永和(hé)學校(xiào)朱先明(míng)教>¶♣β師(shī)與合肥第六十二中學副校(xiào)長(♣φ¥cháng)張丹也(yě)分(fēn)享了≠×γ(le)近(jìn)3年(nián)安徽 σ≈α中考真題命題規律與教學啓示。
最後，全體(tǐ)化(huà®α♦↓)學教師(shī)來(lái)到(dào$ >¶)溫州大學城附屬學校化(huà)學實驗室進行(xíng)參觀、指導和(hé☆≈<∏)交流，并由高(gāo)新創新實驗中學的(de)王楠教師(shī)§✘✔進行(xíng)實驗《溶液酸堿性》的(de)講演。大α×(dà)家(jiā)對(duì)實驗細節仔細推敲、♦♣✘Ω共同探討(tǎo)，為(wèi)後續更好(hǎo)Ω<地(dì)開(kāi)展學生(shēng)實驗活動♣®<✔提出了(le)寶貴意見(jiàn)，并對(duì)溫州大學城附∏δ屬學校化(huà)學實驗室的(de)管理(l σǐ)、配置都(dōu)給予了(le)較高(gāo)的(de)評價。
揚帆破浪踏新程，策馬揚鞭自(zì)∏ £λ奮蹄。本次區(qū)級教研會(huì)的(de)召開(kāi)，明(míng)÷¥ 确了(le)新學期教研工(gōng)作(z&γuò)的(de)重點，為(wèi)新學期工(gōng)作(zuò&$↕)指明(míng)了(le)方向。新學期，新形勢，新挑戰，教學工(gōng)Ω₩作(zuò)任重而道(dào)遠(yuǎn)，全體←♠(tǐ)老(lǎo)師(shī)将會(huì)努力奮εγ§>鬥、勇敢前行(xíng)。
