時(shí)間(jiān)：2023-12-08
近(jìn)期∞δ♥，溫州大學城附屬學校語文(wén)組的(de>®)老(lǎo)師(shī)帶領著(zhe)熱(rè)愛(à♣↕i)語文(wén)的(de)常青學子(zǐ)們，開(kāi)展了εδ↕(le)一(yī)場(chǎng)别開(kπ₹āi)生(shēng)面的(de)語文(wé•↓♦σn)活動。在這(zhè)兩周的(de)時(sh •∑í)間(jiān)裡(lǐ)，學子(zǐ)¥×₩們在歡樂(yuè)的(de)氛圍中學習(xí)、成長(cháng₽±<)，共同度過了(le)一(yī)段難忘的(dπΩe)時(shí)光(guāng)。
一(yī)年(niá♥ βn)級——拼音(yīn)默寫
“工(gōng)欲善其₩✘事(shì)，必先利其器(qì)”，漢語拼音(yīn)是(shì)學習£×✘(xí)語文(wén)的(de)基礎，是(shì)學生(shē✔₹ng)學習(xí)知(zhī)識的(de)第一(yī)把金(j•€īn)鑰匙，也(yě)是(shì)幫助學生(shēn≈↔g)識字、閱讀(dú)的(de)有(yǒu)效工(gō>∏₹ng)具。
11月(yuè)27π∞&÷日(rì)上(shàng)午，一(yī)年(nián)級的(de)萌娃們在¥♠八樓大(dà)會(huì)議(yì)室進行(xíng)了(le• ♣)一(yī)場(chǎng)拼音(yīn)默寫大(dà)比拼φ₽₽。大(dà)課間(jiān)的(de)下(xià)↔<↑™課鈴剛響起，兩個(gè)班的(de)娃娃們就(j∞↕iù)懷著(zhe)興奮的(de)心情來(lái)到(₽↓dào)比賽現(xiàn)場(chǎng)。别看(kàn)'>娃們年(nián)紀小(xiǎo)，寫起拼音(yīn)來₩✔ (lái)，一(yī)個(gè)比一(yī)個(gè)認真，一(yī)✘βσ場(chǎng)活動下(xià)來(lái)，大(dà)夥兒(ér)精氣神十¶♣足。帶著(zhe)這(zhè)股踏實認真勁兒(ér)，相(xλiàng)信孩子(zǐ)們在學習(xí)語文(wén)的(de)道(dào) ✘↑↓路(lù)上(shàng)一(yī)定會(huì)越走越精彩！ ≥
二年(nián÷₹∏)級——講故事(shì)
11月(yuè)30日(rì)，二年(nián)級開(kāi)&± ★展了(le)“講故事(shì)我最棒”活動。通(βδ•tōng)過講故事(shì)活動鍛煉孩子(z™÷ ǐ)的(de)語言表達能(néng)力和(hé)組₩¶織能(néng)力，拓展思維，發揮想象編故事(shì)，把看( ↓≤∞kàn)到(dào)的(de)、學到(dào)的(de £∞)、想到(dào)的(de)用(yòng)語言表達出來(lái)<↓，鍛煉孩子(zǐ)的(de)膽量，增加孩≥&→子(zǐ)的(de)自(zì)信心。通(tōng)過講與聽(tī★₽®γng)，擴大(dà)學生(shēng)的(de)知(zh•ī)識面，給每個(gè)孩子(zǐ)提供一(yīΩ€)個(gè)展現(xiàn)自(zì)我的λγ¥✘(de)舞(wǔ)台。
比賽開(kāi)始後，登台的(de)選手 ∑&們宛如(rú)夜空(kōng)中一(yī)顆顆閃亮(li÷€δàng)的(de)星星：表現(xiàn)從(Ω♦✔$cóng)容，落落大(dà)方；語言生(shēnσ♠ g)動有(yǒu)趣，聲情并茂；故事(shì)內(nèi)容豐富，趣味盎然。《$₽三打白(bái)骨精》《小(xiǎo)鹿斑比》《三∞ 'π隻小(xiǎo)豬》《上(shàng)山(shān)的(de)路(✔∞∞↕lù)》等一(yī)個(gè)個(gè)有(yǒu)趣的(de)故事(sh$♠ì)，在小(xiǎo)選手們生(shēng)動的(de)語言、豐富的(d₽®₽&e)表情、恰到(dào)好(hǎo)處的(de)肢體(≠∞tǐ)動作(zuò)、抑揚頓挫的(de)語調中，引人♠•©(rén)入勝地(dì)展現(xiàn)出來(§βγ★lái)。
整場(chǎng)活動精彩紛呈，台下(xià)的(÷<♥±de)孩子(zǐ)們認真傾聽(tīng)，掌聲和(h₹$≤é)喝(hē)彩聲一(yī)次比一(yī&ε )次熱(rè)烈。書(shū)籍為(wèi)孩子(zǐ)們的(de)心靈插上(€€shàng)翅膀，學生(shēng)以書(shū)為(wèi)友(y÷™πǒu)，滋養智慧。本次講故事(shì)比賽提高(gāo)學生(sh₩λαēng)的(de)口語表達與表演能(néng)力，激發<∑↕了(le)學生(shēng)課外(wài)閱讀(dú)興趣₩>☆。美(měi)好(hǎo)的(de)故事(shì)伴随童年(nián)，願孩¶&<♠子(zǐ)們與閱讀(dú)同行(xíng)，與夢想同行(xíng)。
α§÷ 四年(nián)級——成語大(dà)PK
成語蘊含著(zhe)中華文(wén)化(huà)β≠¥博大(dà)精深的(de)智慧，在我們日(rì)♣★常語言表達或寫作(zuò)中，成語能(néng)起到(dào)畫(huà♠♠♥φ)龍點睛、錦上(shàng)添花(huā)的(de)∞←效果。11月(yuè)28日(rì)，三、四年(₽φ₹nián)級四個(gè)班級的(de)孩子(zǐ)們在八樓✔☆大(dà)會(huì)議(yì)室進行(xíng)了(©∑le)一(yī)場(chǎng)成語大(dà)PK。賽場(chǎng)上(s×>hàng)孩子(zǐ)們踴躍答(dá)題，熱(rè)情高(gāo)漲的(de)•他(tā)們将活動氣氛推向一(yī)個(gè)又(yòu)一(yī)個<"≠"(gè)高(gāo)潮！
六年(nián)級——飛(fēi)花ε'§≥(huā)令
熟讀(dú)唐詩三百首，不(bù)會↕¥(huì)作(zuò)詩也(yě)會(h¥¥uì)吟。12月(yuè)5日(rì)，五、六年(nián)級γ®>δ開(kāi)展了(le)飛(fēi)花(huā)令活動，孩子¥±(zǐ)們積極踴躍參加，賽場(chǎng)上(shàng)₹λ✘好(hǎo)詞不(bù)斷，金(jīn)句頻(pín)☆♦出，爆發出陣陣掌聲。
初中部——文(wén)學<↔ 文(wén)化(huà)常識競賽
為(wèi)了(le)豐富初中生(shēng)的("σ±₹de)文(wén)化(huà)知(zhī)識₹<積累，提高(gāo)初中生(shēng)文(wén)™₽ε化(huà)素養，我校(xiào)語文(wén)組初中部于12月(yuè)λ≥4日(rì)舉辦了(le)“文(wén)學文(wén)化(huà)常識×→ ±我知(zhī)曉”的(de)競賽。
随著(zhe)同學們的(de)有(yλ'₹∞ǒu)序落座，安靜(jìng)的(de)教室裡(lβ$ ǐ)面隻能(néng)聽(tīng)見(jiàn)同學們認真作(' zuò)答(dá)時(shí)鋼筆(bǐ)發出的(de)沙£↕≈沙聲，每個(gè)人(rén)都(dōu)聚精會(huì)神，認真作(zu•"ò)答(dá)。遇到(dào)難題，皺眉凝神，冥思苦想；遇到(dào)會(h↔≠וuì)的(de)，大(dà)筆(bǐ)一(yī)揮，快₩'₽ (kuài)速寫出答(dá)案。很(hěn)快(kuài)，↓λ大(dà)部分(fēn)同學就(jiù)做(zα÷↔≤uò)完了(le)所有(yǒu)的(de)題目，開(kāi)始認真檢查∞±♠。最後，所有(yǒu)的(de)同學都(dōu)在♠≠ε規定的(de)時(shí)間(jiān)內(nèi)完成了(le)答¶≠✔λ(dá)題并交卷。
本次競£ ♠↔賽題目有(yǒu)課內(nèi)的(de β★¥)也(yě)有(yǒu)許多(duō)課外(wβ₹₩ài)的(de)，之所以這(zhè)樣選題，☆<是(shì)讓廣大(dà)同學認識到(dào)現$×(xiàn)在的(de)社會(huì)是(shì)學習(xí)≈π§型的(de)社會(huì)，認識到(dào)閱£α¶≈讀(dú)積累文(wén)化(huà)知(zhī)識πλ的(de)重要(yào)性。通(tōng)過這(zhè)次知β≥↑(zhī)識競賽，很(hěn)多(duō)同學認識到(dào)<了(le)自(zì)己的(de)不(bù)足之處，端£↓✔♣正了(le)對(duì)待學習(xí)的(de)态度"δ¥>。
字∑♦、詞、句、段、篇、章(zhāng)體(tǐ)現(xiàn)語文(wén)能(n€ 'éng)力，聽(tīng)、說(shuō)、×₹讀(dú)、寫彙成大(dà)語文(wén)。溫州大學城附屬學∑↔Ω校語文(wén)活動五彩斑斓，為(wèi)我們呈現÷÷₹(xiàn)了(le)一(yī)場(chǎng)精彩絕倫的(de)文(≈γwén)化(huà)盛宴。這(zhè)次語文(wén)系列活動雖暫時(s ≥÷hí)落幕，但(dàn)語文(wén)的(de)盛宴仍在課堂內(nè₹↓i)外(wài)繼續精彩紛呈。
