校(xiào)園大(dà)事(shì)記 | 合肥高(gāo)新區(qū)常青學校(xiào)

愛(ài)“拼”才會(huì)赢~常青第三屆 Spelling Bee英語單詞↓∑拼寫大(dà)賽

2021-11-25

11月(yuè)25日(rì)常青學校(★≠β'xiào)多(duō)功能(néng)體(tǐ)能(néng)館熱(rδ♦≈↔è)火(huǒ)朝天，第三屆單詞拼寫大(dà)賽在“小αλ(xiǎo)雪(xuě)”節氣中如(rú)約而至，在2"∞©021年(nián)的(de)“感恩節”中圓滿落幕！

校(xiào)園觀影(yǐng)

2021-11-24

"團結協作(zuò) 頑強拼搏永不α↔(bù)言敗"這(zhè)是(shì)一(yī)場(chǎng)校(ε™•✘xiào)內(nèi)觀影(yǐng)活動的(de)主題，在常青$≠♠∏時(shí)常有(yǒu)集體(tǐ)觀影(yǐng)活動€≠&，讓孩子(zǐ)們的(de)童年(nián)充±§¶♣滿更多(duō)的(de)樂(yuè)趣，Ω≤÷用(yòng)圖與聲傳播正能(néng)量，讓孩子(zǐ ∞£)們在觀影(yǐng)中收獲成長(chánε g)的(de)經曆。

家(jiā)長(cháng)課堂

2021-11-12

為(wèi)了(le)孩子(zǐ)，家(jiā)校(xiào)共育是(shì)常青學校(xiào)一(yī)直✘↔÷秉持的(de)理(lǐ)念之一(yī)，我 ♠ 校(xiào)經常邀請(qǐng)專家(≥jiā)、家(jiā)長(cháng)及校(xiào)心理(lα↑ǐ)健康老(lǎo)師(shī)一(yī)起座談，共¶±↓同學習(xí)，共同進步。

師(shī)生(shēng)籃球賽

2021-11-05

課堂中，他(tā)們是(shì)師(shī)生(shē∞ ↑ng)；課下(xià)他(tā)們是(shì)朋(péng)友(yǒ<‍↔u)。在IVY 快(kuài)樂(yuè)<ε>學習(xí)就(jiù)是(shì)那(nà)麽₩•¥簡單。

市(shì)、區(qū)教育領導來(lái)校(xiào)檢查δ≤γ•

2021-11-03

常青學校(xiào)是(shì)經合肥市(shìσ↑‍)高(gāo)新區(qū)教育主管部門(mén)®↕↕←批準的(de)民(mín)辦學校(xiào)。學校( ✔♠xiào)旨在高(gāo)标準完成國(guó)家(j∞€☆iā)九年(nián)義務教育課程的(de)同時(shí)，全面貫徹黨的(de'>)教育方針，落實“立德樹(shù)人(rénαπγ★)”國(guó)家(jiā)戰略教育改革的(de)根本任務，λφΩ從(cóng)而創辦一(yī)所科(kē)技(jì)化(λ'huà)、創新型、高(gāo)品質的(de)實驗學校(xiào)。市(shìλπφ)、區(qū)領導給予厚望，多(duō)次到(dào)校(xià‌ππ o)指導工(gōng)作(zuò)。

最美(měi)研學秋光(guāng)——記高(gāo)年(niá$≠∑∑n)級巢湖(hú)科(kē)考遊學

2021-10-27

我們說(shuō)，大(dà)自(zì)然其實是(shì)最好(hǎo)的✔♣α(de)老(lǎo)師(shī)

孩子(zǐ)們在樹(shù)木(mù)間(jiān)₽<≤摸滾打爬

在花(huā)叢枝葉間(jiān)好(hǎo)奇探索

在田間(jiān)地(dì)頭穿梭

融入大(dà)自(zì)然的(de)孩子(zǐ)們

自(zì)然能(néng)得(de)到(dào)最珍貴× 的(de)成長(cháng)禮物(wù)

也(yě)許隻是(shì)一(yī)次與粗糙的(d★&∞e)樹(shù)皮的(de)親密接觸

又(yòu)或是(shì)一(yī)次豎著(zhe)耳朵聽(tīng)到(d÷£‍ào)的(de)蟲鳴鳥啼

是(shì)野外(wài)生(shēng)動的(de)自(zì)然課堂

是(shì)孩子(zǐ)不(bù)可(kě)或缺的(de)童年(n≥↕ián)

亦是(shì)校(xiào)園課本裡(lǐ)₹的(de)秋天